小学阶段是学生数学想维发展的枢纽时代，科学有用的教育要津对激励学生兴味、提高学习效果具有进击意旨。现时，小学数学教育正从传统的“谨防式”向“启发式”升沉，强调以学生为中心，留心计划与实行。 合肥市经开区董云网络科技工作室 在教育要津上，情境教育法和游戏化教育被庸碌运用。通过创设生涯化的数学情境，学生能在信得过问题中同一玄虚想法，增强学习的道感性与实用性。同期，借助数学游戏、出手操作等作为，有助于培养学生的逻辑想维和不停问题的智商。 此外，信息期间的融入也为小学数学教育提供了新想路。多媒体课件、